阅读是一种主动的活动。
写作者和演说者是讯息的“给予”、“发送”者，读者和听众则是讯息的“接收”者。
把讯息的传递比作棒球比赛中的投球。投手或打手是负责“发送”的工作，捕手或外野手的责任是“接收”。两者都是一种主动的活动，只有那只球是被动的。
讯息的传递，需要“投手”与“捕手”密切合作才会成功。
一本作品，是一个复杂的物件，可能被接受的多一点，可能少一点，从接受到作者一点点概念到接受了整体意念都有可能。读者想“接受”多少意念完全看他在阅读时多么主动，以及他投入不同心思来阅读的技巧如何。
阅读是一种主动的活动。
写作者和演说者是讯息的“给予”、“发送”者，读者和听众则是讯息的“接收”者。
把讯息的传递比作棒球比赛中的投球。投手或打手是负责“发送”的工作，捕手或外野手的责任是“接收”。两者都是一种主动的活动，只有那只球是被动的。
讯息的传递，需要“投手”与“捕手”密切合作才会成功。
一本作品，是一个复杂的物件，可能被接受的多一点，可能少一点，从接受到作者一点点概念到接受了整体意念都有可能。读者想“接受”多少意念完全看他在阅读时多么主动，以及他投入不同心思来阅读的技巧如何。